Hona hemen japoniarrei egindako elkarrizketa. Ingeleraz. Adi eta ia zeozer harrapatu ahal duzuen!
Entzuteko, badakizu.. klik irudiaren gainean.
Euskal Herriko Landareak
Hace 9 años
2007-02-27
2007-02-23
Energia Eolika
Ikasleok Energia eolikari buruzko informazioa ekarri dute.
Zer da: haizearen bidez aerogeneradoreak ( errotak) mugitzen dira; lortutako energia bildu eta gero elektrizitate bihurtu. Ez da energia kutsatzailea eta eolika izena Greziatik ( Jainko baten izena ) datorrela.
Informazioa jaso ondoren, haien iritziak eman dituzte: alde onak eta txarrak.
Alde onak hauxek dira: energia lortzeko erabiltzen tresna kutsatzaile ez zela, haizea baliatuz funtzionatzen duela eta bukaezina dela.
Beste aldetik, hegazti asko hiltzen direla aipatu dute.
Zer da: haizearen bidez aerogeneradoreak ( errotak) mugitzen dira; lortutako energia bildu eta gero elektrizitate bihurtu. Ez da energia kutsatzailea eta eolika izena Greziatik ( Jainko baten izena ) datorrela.
Informazioa jaso ondoren, haien iritziak eman dituzte: alde onak eta txarrak.
Alde onak hauxek dira: energia lortzeko erabiltzen tresna kutsatzaile ez zela, haizea baliatuz funtzionatzen duela eta bukaezina dela.
Beste aldetik, hegazti asko hiltzen direla aipatu dute.
EL NIÑO MÁGICO(IKER 4.A)
Érase una vez un niño mágico que se llamaba Iker.Un día la madre de Iker fué a comprar comida:
-Voy a por comida.Ahora voelvo:
-Vale, vete yo cuidaré a mi hermanita.
Una hora más tarde volvió la madre a casa y vio que Iker le estaba enseñando a su hermanita a sumar y restar.Le dijo su madre:
-Voy a otro recado con la hermanita.Si quieres juega ala pley pero no imvites a tus amigos.
Un cuarto de hora más tarde aún no había venido su madre ni su hermanita.Iker vió entrar a un ladrón por la ventana e Iker fué rápidamente a su cuarto a por el teléfono para llamar a la policía pero el ladrón quitó todos los cables de los teléfono.Iker no sabía que era magíco.Cuando el ladrón abrióbn la puerta Iker se había ecjho inbisible y el ladrón no le vió Iker.Puso todos los cables de los teléfonos.
Iker llamo a la policía de la ciudad.La policía no cogió el teléfono y tardó mucho en venir .
Iker segia insistiendoy uno de los policias escuchó el teléfono.Iker le dijo que pasaba
-Señor policia hay un ladrón en mi casa.
A Iker le sonó el móvil y el ladrón oyó la musica y el ladrón le tiró al suelo.I ker le pegó y el ladrón se desmayo.
Al final viniron los policías y al ladrón le metieron en la cárcel de la Rioja.
Iker se lo contó todo a su madre y su madre no se lo creyó y le dijo su madre:
-Nunca te dejaré solo en casa.
-Voy a por comida.Ahora voelvo:
-Vale, vete yo cuidaré a mi hermanita.
Una hora más tarde volvió la madre a casa y vio que Iker le estaba enseñando a su hermanita a sumar y restar.Le dijo su madre:
-Voy a otro recado con la hermanita.Si quieres juega ala pley pero no imvites a tus amigos.
Un cuarto de hora más tarde aún no había venido su madre ni su hermanita.Iker vió entrar a un ladrón por la ventana e Iker fué rápidamente a su cuarto a por el teléfono para llamar a la policía pero el ladrón quitó todos los cables de los teléfono.Iker no sabía que era magíco.Cuando el ladrón abrióbn la puerta Iker se había ecjho inbisible y el ladrón no le vió Iker.Puso todos los cables de los teléfonos.
Iker llamo a la policía de la ciudad.La policía no cogió el teléfono y tardó mucho en venir .
Iker segia insistiendoy uno de los policias escuchó el teléfono.Iker le dijo que pasaba
-Señor policia hay un ladrón en mi casa.
A Iker le sonó el móvil y el ladrón oyó la musica y el ladrón le tiró al suelo.I ker le pegó y el ladrón se desmayo.
Al final viniron los policías y al ladrón le metieron en la cárcel de la Rioja.
Iker se lo contó todo a su madre y su madre no se lo creyó y le dijo su madre:
-Nunca te dejaré solo en casa.
2007-02-17
2007-02-12
Japoniarren bisita
Pasa den ostiralean, otsailaren 9an, eskolan ezohiko bisita bat eduki genuen: Japoniar talde bat etorri zen.
Batez ere, eskolan ingelera ikasteko erabiltzen den metodologia ezagutzera etorri ziren. Interesa izan zuten, baita ere, eskola osoak nola funtzionatzen duen jakiteko. Gure zuzendariari, Isabeli, galdera asko egin zizkioten. Gero 2.mailara eta 6.mailara joan ziren ingeles saio bat ikustera.
Bide batez, guk ere haiei elkarrizketa egiteko aukera izan genuen. Gure aldizkarian, lagunen artean, laster irakurriko duzue. Bitartean, hona hemen bapateko elkarrizketa bat eta erreportaje grafikoa
Batez ere, eskolan ingelera ikasteko erabiltzen den metodologia ezagutzera etorri ziren. Interesa izan zuten, baita ere, eskola osoak nola funtzionatzen duen jakiteko. Gure zuzendariari, Isabeli, galdera asko egin zizkioten. Gero 2.mailara eta 6.mailara joan ziren ingeles saio bat ikustera.
Bide batez, guk ere haiei elkarrizketa egiteko aukera izan genuen. Gure aldizkarian, lagunen artean, laster irakurriko duzue. Bitartean, hona hemen bapateko elkarrizketa bat eta erreportaje grafikoa
2007-02-06
2007-02-05
OTSOARI EZ ZAIO HARAGIA GUZTATZEN?
Behin batean otso bat bizi zen. Otso hori etxe txiki batean bizi zen. Otso hori antxumeen beldur zen eta gainera barazkijalea zen.
Egun batean bere lagun batekin topo egin zuen eta esan zion lagunak:
-kaixo! oraindik ez duzu antxumerik jan?
-Antxumeak? puajj!... ez!... esan zion .
Bere lagunak esan zion lagunduko ziola . Eta hala izan zen. purean haragia ipini zion eta gure otsoari gustatu zitzaion.
Amaieran otsoa antxume guztiak jan zituen.
Egun batean bere lagun batekin topo egin zuen eta esan zion lagunak:
-kaixo! oraindik ez duzu antxumerik jan?
-Antxumeak? puajj!... ez!... esan zion .
Bere lagunak esan zion lagunduko ziola . Eta hala izan zen. purean haragia ipini zion eta gure otsoari gustatu zitzaion.
Amaieran otsoa antxume guztiak jan zituen.
Leire Arrate Peio B. Ibai
2007-02-01
THE EIFFEL TOWER
This building is called Eiffel Tower. It is in Paris. It was built and designed by Gustave Eiffel in 1889. It is made of iron. The Eiffel Tower weighs 7300 tons. It is an observation tower.
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